Залік №5 з всесвітньої історії 8 клас з теми: "Епоха Просвітництва. Східний світ."

І рівень (0,5 бала)

1. Український діяч доби Просвітництва:   

а) Дені Дідро;

б) Вольтер;

в) Адам Сміт;

г) Григорій Сковорода.

2. Промислова революція ХVІІІ ст. розпочалася в: 

а) Англії;          

б) Франції;

в) Пруссії;

г)) Італії.

3. Яка з країн Сходу в ранньому новому часі потрапила під владу Англії?

а) Індія;

б) Китай;

в) Японія;

г) Персія.

4. Австрійська імператриця з династії Габсбургів, яка провадила політику "освіченого абсолютизму" 

а) Катерина ІІ;

б) Вікторія;

в) Марія-Терезія;

г) Єлізавета.

5. В якій європейській державі за правління Фрідріха ІІ були проведені освітні реформи: сільських дітей мало не примусово навчали грамоти; заснували реальні  (практичного  спрямування) школи, де діти набували умінь ведення торгівлі, домашнього господарювання, ремесел або ж їх готували до державної служби:

а) Австрія;

б) Пруссія;

в) Росія;

г) Англія.

6. Обмеження міжнародних контактів, приватної морської торгівлі та інші, що їх у XIV - середині XIX ст. провадили Китай і Японія для забезпечення контролю на власних територіях, уникнення конфліктів із чужими країнами:

а) політика розрядки;

б) політика "відкритих дверей та вільних можливостей";

в) політика самоізоляції;

г) мілітаристська політика.

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення поняттям: промислова революція, просвітництво.

8. Прочитайте уривок та визначте документ з якого він зацитований: 

«...Ми вважаємо за самоочевидні істини, що всіх людей створено рівними; що Творець обдарував їх певними невідбірними правами, до яких належать життя, свобода і прагнення щастя; що уряди встановлюються між людьми на те, щоб забезпечувати ці права,   а влада урядів походить зі згоди тих, ким вони управляють».

9. Який винахід ХVІІІ ст. зображено на фото, що Вам про нього відомо.  

ІІІ рівень (1,5 бали)

10. Охарактеризуйте міжнародні відносини ХVІІІ ст. Відповідь подайте у вигляді таблиці. 

Війни	Причини	Перебіг подій	Наслідки

11. Коротко опишіть як США отримали незалежність. 

ІV рівень (3 бали)

12. Охарактеризуйте культуру країн сходу в ХVІ-ХVІІІ ст. Які найвизначніші досягнення східної культури поповнили світову скарбницю? Наведіть конкретні приклади.  

Залік №3 з історії України 8 клас з теми: "Історія України в контексті епохи раннього Нового часу.»

І рівень (0,5 бала)

1. Очолив Національно-визвольну війну ХVІІ ст.

а) С. Наливайко;

б) І. Сірко;

в) Б.Хмельницький.

2. Керівники  козацько-селянських повстань кінця ХVІ - початку ХVІІ ст.

а) С. Наливайко;

б) І. Сулима;

в) М. Дорошенко.

3. Козацькі клейноди

а) булава;

б) перо;

в) пернач.

4. Катерина ІІ ліквідувала Запорозьку Січ

а) 1415 р.;

б) 1775 р.;

в) 1657 р.;

5. Кого в історії називають «Сонцем Руїни»?

а) П. Дорошенка;

б) І. Мазепу;

в) Б.Хмельницького.

6. Вирішальна битва Північної війни  

а) Полтавська битва;

б) битва під Берестечком;

в) битва під Пилявцями.

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення поняттям:

Реформація – це ____________________________________________________________

Гетьманщина – це __________________________________________________________

8. Співвіднесіть гетьманів і договори, які вони укладали

1. Б.Хмельницький;

2. Д. Многогрішний;

3. І. Виговський;

4. І. Мазепа.

а) Глухівські статті;

б) Коломацькі статті;

в) Гадяцький трактат;

г) Московські статті;

д) Березневі статті.

9. Кого зображено на фото та що Вам відомо про цю історичну особистість

  

ІІІ рівень (1,5 бали)

10. Уривок з якого документа наведено, що Вам відомо про його створення:

«Стаття 6. Законодавча влада надається Генеральній Раді, що виконує роль парламенту, до якої входять генеральні старшини, цивільні полковники від міст, генеральні радники (делегати від полків з людей розважливих і заслужених), полкові старшини, сотники та представники від Запорозької Січі.»

11. Гійом Лівасер де Боплан в своєму описі України зазначав: «Кілька разів я зустрічав у степах татар, їх було понад 500 і вони нападали на наш табір, але нічого не могли вдіяти, хоча і було зі мною 50-60 козаків». Які ще тактичні та стратегічні особливості ведення козаками бою він описував, що Вам про це відомо. 

ІV рівень (3 бали)

12. Вкажіть перелік найважливіших подій (не менше 5) в історії Української державності ХVІІ -  ХVІІІ ст. та обґрунтуйте свій вибір.

Залік №5 з історії України 7 клас з теми: «Руські удільні князівства у складі сусідніх держав. Кримське ханство.»

І рівень (0,5 бала)

1. Система міського самоврядування в середні віки дістала назву:

а) київське право;

б) берлінське право;

в) римське право;

г) магдебурзьке право.

2. Яке поняття відповідає визначенню: бранці (полонені), яких захоплювали турки і татари та переправляли на невільницькі ринки Османської імперії:

а) дружинники;

б) баскаки;

в) ясир;

г) гарем.

3. До складу якої держави на початку XVI ст. увійшли Чернігово-Сіверські землі?

а) Велике князівство Литовське;

б) Молдавське князівство;

в) Королівство Польське;

г) Московська держава.

4. Орган самоврядування на чолі з бурмістром у містах, що користувалися магдебурзьким правом, називався:

а) віче;

б) рада;

в) дума;

г) сейм.

5. Кревську унію було укладено:

а) між Польським королівством і Московським царством;

б) між Великим князівством Литовським і Польським королівством;

в) між Московським царством і Великим князівством Литовським;

г) між Великим князівством Литовським і Угорським королівством.

6. Закрита корпоративна спілка, члени якої належали до одного або кількох суміжних ремісничих фахів, це:

а) цех;

б) мануфактура;

в) кооператив;

г) майстерня.

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення поняттям: фільварок, шляхта. 

8. Які українські землі на початку XVI ст. перебували у складі Польського королівства?                  (3 варіанти відповіді)

а) Волинь; 

б) Київщина;  

в) Галичина;

г) Буковина; 

д) Східне Поділля; 

ж) Холмщина;  

з) Західне Поділля.

9. Впізнайте історичну особистість, що вам про неї відомо.

  

ІІІ рівень (1,5 бали)

10. Установіть хронологічну послідовність подій.

а) утворення Подільського та Руського воєводств;

б) розгром кримськими татарами Києва;

в) визнання кримським ханом васальної залежності від Туреччини;

г) приєднання Московським князівством Чернігівського князівства.

11. Прочитайте уривок з історичного джерела та визначте, яка угода містила зазначені умови.

…Государ Ягайло, великий князь, з усіма своїми нехрещеними братами, ближніми… що проживають на його землях, жагуче бажає й просить прийняти їх у католицьку віру святої римської церкви… Нарешті, князь Ягайло обіцяє свої литовські й руські землі навік приєднати до королівства Польського.

ІV рівень (3 бали)

12. Назвіть причини успіхів Великого князівства Литовського в швидкому підкоренні земель колишньої Київської Русі.  

Залік №4 з історії стародавнього світу 6 клас з теми: "Стародавній Рим"

І рівень (0,5 бала)

1. Бог війни у римлян:

а) Юпітер;                                              б) Плутон; 

в) Нептун;                                              г) Марс.

2. Пунічні війни відбулися між:

а) Грецією і Персією;                           б) Грецією і Македонією;

в) Римом і Карфагеном;                       г) Римом і варварами. 

3. Святе Письмо, християнська збірка книг:

а) Коран;                                                б) Біблія;

в) Заповіт;                                              г) Євангеліє. 

4. Коли відбувся поділ Римської імперії на Західну та Східну?

а) 395 р.;                                                б) 380 р.;

в) 438 р.;                                                г) 476 р.      

5. Принципат з’явився за:

а) часів Римської республіки;             б) періоду диктатури Гая Юлія Цезаря;

в) імперії часів Октавіана Августа;    г) правління Другого тріумвірата.

6. Яка тварина є символом заснування міста Рим:

а) тигр;                                                  б) зубр;

в) кабан;                                                г) вовчиця.

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення поняттям: християнство, тріумвірат. 

8. Установіть відповідність між поняттями та визначеннями:

1) плебеї;                            а) святкове входження полководця в Рим;

2) республіка;                    б) збірка книг, "Святе Письмо";

3) тріумф;                           в) представники простого народу, переселенець;

4) Біблія.                             г) держава з виборними органами влади.   

9. Що зображено на фото? Що Вам відомо про це?

                                                                ІІІ рівень (1,5 бали) 

10. Установіть відповідність між поняттями та визначеннями:

1) провінція;              а) поселення засноване на чужій території;

2) патрицій;               б) посадовець, якого обирали плебеї;

3) трибун;                  в) корінний житель Риму, представник знатного роду;

4) колонія;                 г) переможена країна, що увійшла до складу імперії.

11. Які, на вашу думку, причини падіння Західної Римської імперії. Чи можна було їх уникнути?

IV рівень (3 бала)

12. Дайте власну оцінку діяльності Гая Юлія Цезаря.