Залік №1 з історії України 10 клас з теми: Україна в роки Першої світової війни.

 

І рівень (0,5 бала)

1.  Українські землі на початку ХІХ ст. були в складі:

а) Російської імперії;               б) Австро-Угорщини;

в) Німеччини;                           г) Туреччини.

2. В складі яких військово-політичних блоків напередодні

Першої світової війни опинилися українські землі?

а) Антанта;                               б) Троїстий союз;

в) Союз трьох імператорів;     г) НАТО.

3. Тимчасове захоплення збройними силами однієї держави

частини або всієї території іншої держави

а) реставрація;                          б) нацифікація;

в) окупація;                               г) мілітаризація.

4. Велика воєнна операція на українських землях в червні-вересні 1916 р.

а) Галицька битва;                   б) Брусиловський прорив;

в) Галицький прорив;              г) Червневий наступ.

5. Український легіон у складі Австрійської армії:

а) УСС;                                     б) ЗСУ;

в) СВУ;                                     г) Січ.

6. Найбільша бойова операція в історії стрілецтва:

а) бої на горі Маківка;            б) битва за гору Лисоня;

в) наступ на Бережани;           г) взяття Львова.

 

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення термінів: анексія, депортація.

8. Прочитайте уривок тексту, яке право діяло по відношенню до кваліфікованих робітників у часи Першої світової війни.

Мобілізовані на фронт солдати зазнавали поневірянь у небаченій раніше окопній війні, гинули у боях і від ран. Робітники не могли переходити з одного підприємства на інше, відмовлятися від понаднормових робіт, висувати щонайменші вимоги адміністрації. Будь-яка непокора тягла за собою негайне відправлення на фронт. Власники підприємств домоглися від уряду скасування обмежень на використання жіночої та дитячої праці. У складі промислових робітників України чисельність жінок і підлітків зросла з 61 тис. у 1914 р. до 218 тис. у 1917 р., тобто більш ніж утричі. Робочий день у воєнні роки тривав, особливо на малих підприємствах, до 15–16 годин на добу.

9. Хто зображений на фото? Що Вам відомо про цю історичну особистість?

 

ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте уривок з документу і дайте відповідь на запитання.

«Одночасно з заснуванням Головної ради, яка мала репрезентувати ціле українське суспільство Галичини, приступили до формування легіону Українських січових стрільців, щоб, з одного боку, мати оборону проти польських легіонів, які мали окупувати Східну Галичину (поляки трьома роками раніше приступили до формування добровольчих легіонів на випадок війни з Росією), а з іншого, щоб створити бодай якийсь зародок національної армії і мати якесь значення в австрійській державі... Настрій серед київських українців був дуже пригнічений.     Усі сподівались якнайгіршого лиха від цієї війни, якщо вона йтиме успішно для москалів. Відчай і розпач охоплювали людей, коли думалось, що оті кайдани на українське життя куються українськими руками, поливаються українською кров’ю. Однією з головних причин війни для Росії було бажання захопити Галичину й знищити осередок українського національного руху. Коли дійшла до нас вістка про захоплення Львова, то це вразило всіх нас, мов удар грому... Невимовний жаль і співчуття до наших галицьких земляків охопили нас»

1) Про заснування якого військового українського формування йде мова?    

2) Яка мета створення цього формування?

3) Які настрої серед українського населення викликав початок війни?    

11. Установіть відповідність: 

1. Перша світова війна;	А) 5 травня 1915 р.;
2. Створення Загальної української ради;	Б) ГУР;
3. Кость Левицький;	В) 1914-1918 рр.;
4. Михайло Галущинський.	Г) комендант легіону УСС.

 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Охарактеризуйте бойовий шлях Українських Січових Стрільців у роки Першої світової війни та його вплив на подальше формування української армії.