Залік №4 з Громадянської освіти 10 клас з теми: "Демократичне суспільство та його цінності"

                                                             І рівень (0,5 бала)

1. Особа, яка має стійкий правовий зв'язок з певною державою:   

а) особистість;                                                б) громадянин; 

в) омбудсмен;                                                  г) апатрид.  

2. Право і можливість учнів школи приймати активну участь в житті навчального закладу: 

а) шкільна громада;                                        б) шкільна рада; 

в) шкільна лінійка;                                          г) шкільне самоврядування.

3. Політична меншість, погляди якої не збігаються з політичною більшістю:  

а) опозиція;                                                      б) обструкція; 

в) ідеологія;                                                     г) референдум.

4. Парламент України:  

а) Сейм;                                                            б) Державна Дума; 

в) Рейхстаг                                                       г) Верховна Рада. 

5. Організована форма політичних дій, масове публічне зібрання людей з метою обговорення актуальних суспільно-політичних проблем:

а) збори;                                                            б) хода;

в) мітинг;                                                           г) пікет.

6. Об’єднання мешканців певного району, регіону, міста чи села:   

а) соціум;                                                          б) суспільство; 

в) етнос;                                                             г) громада. 

 

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення термінів: шкільна громада, асоціація.

8. Визначте з якого документу дані статті:

Розділ IV. Управління навчальним закладом.

4.1. Управління школою здійснюється її засновником…

Безпосереднє керівництво школою здійснює її директор. Директором може бути: тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста або магістра, стаж педагогічної роботи не менш 3 років...

4.2. Вищим органом  громадського самоврядування школи є загальні збори  (конференція)  колективу що скликаються не менше одного разу на рік.

4.11. У навчальному закладі можуть створюватись учнівські та вчительські, громадські організації, що діють відповідно до чинного законодавства України.

 9. Яка Всеукраїнська дитячо-юнацька гра зображена на фото? Що Вам відомо про неї?

 

 ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання.

Визнання людини, її прав і свобод найвищими суспільними цінностями. Держава на основі законів і за допомогою спеціальних органів регулює відносини між людьми, захищає їхні права. Високий рівень правосвідомості та відповідальності громадян і повага до законних прав інших людей. Існування різноманітних добровільних громадських організацій і рухів, самоорганізація і згуртування. Взаємодія організованих об’єднань суспільства для задоволення матеріальних і духовних потреб та інтересів людини завдяки громадській співпраці, що відбувається без прямого втручання держави.

1) Ознаки якого суспільства описані в тексті?

2) Що є найвищою суспільною цінністю?

3) Який на Вашу думку найвищий прояв громадянськості?  

11. Установіть відповідність:

 

1. Політична партія;	А) пряме волевиявлення народу;
2. Вибори;	Б) рівноправність існування множинності                  інтересів, поглядів;
3. Референдум;	В) добровільне об’єднання громадян;
4. Плюралізм.	Г) самоврядування шляхом голосування.

 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Дайте розгорнуту відповідь на питання. Як шкільна молодь може впливати на рішення та приймати активну участь в житті місцевої громади. Наведіть конкретні приклади.     

 

Залік №3 з історії України 10 клас з теми: «Розгортання української революції. Боротьба за відновлення державності.»

                                                                  І рівень (0,5 бала)

1. Гетьманат Павла Скоропадського було встановлено за підтримки:

а) польської армії;

б) російської армії;

в) німецької армії;

г) австрійської армії.    

2. Перша кримськотатарська політична партія:  

а) «Міллі Фірка»; 

б) «Альма маттер»;

в) «Татарська партія»;

г) «Національна партія».  

3. Фраза «Бий червоних, поки не побіліють, бий білих, поки не почервоніють!» належить:

а) М. Грушевському;

б) П.Скоропадському;

в) Н. Махно;

г) Ч.Челебієву.   

4. Хто був командуючим УГА: 

а) С.Петлюра;

б) Є.Петрушевич;

в) М.Омелянович-Павленко;

г) В. Мельник.

5. Військо більшовиків отримало узагальнену назву:

а) білі;

б) червоні;

в) чорні;  

г) жовті.

6. Ліс Холодний яр став центром: 

а) Української Народної Республіки;  

б) Кримської Народної Республіки; 

в) Української Радянської Республіки;

г) Холодноярської Республіки.

 

ІІ рівень (1,5 бали)

 

7. Дайте визначення поняттям: отаманщина, директорія.

8. Прочитайте уривок тексту, визначте яку подію описано в ньому.

Сейдамет писав у своїх спогадах: «Ми уважно відстежували структуризацію національного руху України, заснування Центральної Ради, дії українців по реалізації територіальної автономії і, нарешті, створення національного уряду. Анархія, що підступала звідусіль, наочно доводила безпідставність наших намірів зберегти свою країну на договірній основі з росіянами, із російськими органами влади, - це поставило нас перед необхідністю більш ретельного вивчення національного руху українців»

9. Хто зображений на фото?

Що Вам відомо про цю історичну особистість?

 

ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте уривок з документу і дайте відповіді на запитання:

 «Наша сила - в єдності, а порука успіху наших змагань - в державній слухняності! Справа здобуття української державності - це справа нації української, а не якогось класу чи партії. Шлях звільнення кожної нації густо кропиться кров'ю. Великий чин наших лицарів вчить вірності ідеалам і умінню підпорядковуватись».

1. Кому з українських діячів доби Української революції належать дані слова?

2. Яка головна мета Української революції, на думку автора? 

3. Які методи здобуття незалежності автор вважає неминучими?

 

11. Установіть відповідність: 

1. 22 січня 1919 р.;	А) Гетьманат Скоропадського;
2. 29 квітня – 14 грудня 1918 р.;	Б) ЗУНР;
3. 14 листопада 1918 р. – 10 листопада 1920 р.;	В) Акт Злуки;
4. 1918-1919 рр.	Г) Директорія УНР.

 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Охарактеризуйте події розгортання Української революції в 1919-1921 роках. Вкажіть найважливіші з них на Вашу думку та як вони вплинули на державотворчі процеси в Україні.