Залік №5 з історії України 10 клас з теми: «Україна в роки Другої світової війни.»

                                                                     І рівень (0,5 бала)

1. Друга світова війна розпочалася:  

а) 23 серпня 1939 р.;

б) 22 червня 1941 р.;

в) 1 вересня 1939 р.;

г) 2 вересня 1945 р..    

2. Згідно з пактом Молотова-Ріббентропа Німеччина і СРСР розділили:  

а) Чехословаччину; 

б) Югославію;

в) Україну;

г) Польщу.  

3. Фюрер Третього рейху:

а) А. Гітлер;

б) Й. Сталін;

в) Т. Рузвельт;

г) В. Черчилль.   

4. Друга світова війна тривала: 

а) 3 роки;

б) 4 роки;

в) 5 років;

г) 6 років.

5. Лідер крайового осередку ОУН:

а) А. Мельник;

б) С. Бандера;

в) Р. Шухевич;  

г) К. Осьмак.

6. Оборона якого міста України тривала 250 днів: 

а) м. Севастополь;  

б) м. Одеса; 

в) м. Київ;

г) м. Харків.

 

ІІ рівень (1,5 бали)

 

7. Дайте визначення поняттям: остарбайтер, депортація.

8. Прочитайте уривок тексту, визначте про яку битву йдеться в ньому.

«Двадцять п’ять тисяч входить у воду, а виходить на тому березі три тисячі, максимум п’ять. Через п’ять – шість днів усе це спливає».

9. Хто зображений на фото? Що Вам відомо про їхню діяльність в роки Другої світової війни? 

                                                                ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте уривок з документу і дайте відповіді на запитання:

«Сталін до кінця своїх днів здійснював антиукраїнську стратегію, не довіряючи українцям, санкціонуючи періодичні “антинаціоналістичні” кампанії. Врахування цього, а також інших репресивних акцій дає підстави ревізувати один з наріжних комуністичних постулатів – про визволення України. У 1944 році такого визволення (у повнокровному сенсі цього поняття) не відбулося. Сталося вигнання нацистів з території України, а на зміну одному антидемократичному режиму прийшов інший – комуністичний. У 1941 р. Гітлер забрав Україну у Сталіна. Під кінець війни Сталін відбив її у Гітлера і поновив над Україною московське панування. З розумінням цього, як видається, пов’язана потреба позбутися ще однієї хибної звички – згадувати лише про перемогу» .

1. Якому історичному діячеві Радянського Союзу характерна антиукраїнська стратегія?

2. Як радянська влада чинила з українцями? 

3. Якої звички радить позбутися сучасний український історик Ю. Шаповал?

 

11. Установіть відповідність: 

1. 22 липня 1942 р.;	А) Початок «Битви за Дніпро»;
2. 29-30 вересня 1941 р.;	Б) Початок Карпатського рейду партизанського з’єднання С.Ковпака;
3. 26 серпня 1943 р.;	В) Повна окупація України німецькими військами;
4. 12 червня 1943 р..	Г) Масові розстріли євреїв у Бабиному Яру в Києві.

 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Дайте розгорнуту відповідь на питання, наведіть конкретні історичні факти. Ціна перемоги для України.

 

Залік №4 з всесвітньої історії 10 клас з теми: «Друга світова війна»

                                                               І рівень (0,5 бала)

1. Друга світова війна поділена:  

а) на 2 періоди;

б) на 3 періоди;

в) на 4 періоди;

г) на 5 періодів.    

2. Період Другої світової війни з вересня 1939 р. по травень 1940 р.:  

а) «лінива війна»; 

б) «дивна війна»;

в) «блискавична війна»;

г) «визвольна війна».  

3. 30 листопада 1939 р. радянські війська напали на:

а) Польщу;

б) Румунію;

в) Фінляндію;

г) Японію.   

4. 7 грудня 1941 р. американську військово-морську базу Перл-Харбор атакували: 

а) японці;

б) італійці;

в) китайці;

г) німці.

5. 12 липня 1943 р. поблизу селища Прохорівка відбулася:

а) наймасштабніша повітряна битва;

б) зустрічна танкова битва;

в) перша ядерна атака;  

г) підводна битва.

6. Акт про беззастережну капітуляцію німецьких збройних сил підписано: 

а) 8 травня 1945 р.;  

б) 9 травня 1945 р.; 

в) 6 серпня 1945 р.;

г) 2 вересня 1945 р.

 

ІІ рівень (1,5 бали)

 

7. Дайте визначення поняттям: вермахт, Голокост.

8. Прочитайте уривок з документу, визначте про використання якої зброї йдеться.

«6 серпня 1945 року о 8:15 ранку американський бомбардувальник скинув бомбу "Малятко" на японське місто Хіросіма. Це був перший випадок в історії людства, коли така зброя застосовувалась поза межами полігонів. Від вибуху загинуло близько 80 тисяч чоловік і ще більше 200 тисяч отримали радіоактивне зараження»

9. Що зображено на малюнку? Що Вам відомо про використання даної символіки в наш час? 

ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте уривок з документу і дайте відповіді на запитання:

«Між 1939 і 1945 роками нацистська Німеччина захопила багато країн Європи, у результаті спричинила 27 мільйонів смертей, лиш в Радянському Союзі. Пропозиції щодо того, як покарати переможених нацистських лідерів, варіювалися від показового суду) до розстрілів без судочинства. У 1945 році Велика Британія, Радянський Союз, США та Франція  домовилися скликати спільний суд, юридичним документом якого стала хартія. У період із 20 листопада 1945 року до 1 жовтня 1946 року Міжнародний військовий трибунал  судив 21 найважливішого з живих керівників нацистської Німеччини в політичній, військовій та економічній сферах, а також шість німецьких організацій. Метою процесу було не лише засудити підсудних, а й зібрати незаперечні доводи злочинів нацистів, подати урок історії переможеним німцям та делегітимізувати традиційну німецьку еліту».

1. Який процес став показовим в засудженні нацистської Німеччини?

2. Як країни вирішували долю найважливіших керівників нацистської Німеччини? 

3. Який урок майбутнім поколінням було продемонстровано даним судовим процесом?

 

11. Установіть відповідність: 

1. Вермахт;	А) Польща;	w) Г. Жуков;
2. Червона армія;	Б) Україна;	v) Р. Шухевич;
3. Армія крайова;	В) СРСР;	q) Е. фон Манштейн;
4. ОУН-УПА.	Г) Німеччина.	r) С. Ровецький

 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Дайте розгорнуту відповідь на питання, наведіть конкретні історичні факти. Наслідки Другої світової війни.

 

Залік №5 з географії 10 клас з теми: "Африка. Україна в міжнародному просторі."

                                                                 І рівень (0,5 бала)

1. Африка поділена на субрегіони:   

а) 3;                                                   б) 4;

в) 5;                                                   г) 6.

2. Країна Африки з розвиненим третинним сектором, 

бюджет країни на 15% наповнюється від доходів туризму:  

а) Єгипет;                                         б) Марокко;

в) Кот-д’Івуар ;                                г) Кенія.

3. Найрозвиненіший субрегіон Африки:  

а) східний;                                        б) центральний;

в) західний;                                       г) південний.

4. Україна на геополітичній карті світу:

а) на заході;                                      б) на перетині;

в) на сході;                                        г) на півночі.

5. Україна прагне вступити до:

а) ООН;                                             б) ОБСЄ;

в) СОТ;                                              г) ЄС.  

6. Найбільший інвестор в економіку України:  

a) Siemens;                                       б) Toyota;

в) CocaCola;                                     г) McDonald’s.

 

ІІ рівень (1 бал) 

7. Дайте визначення термінів: інвестиції, Магриб.

8. Прочитайте фрагмент і визначте про яку угоду йдеться:

«1 вересня 2017 р. в повному обсязі набула чинності Угода між Євросоюзом та Україною. Ця Угода є принципово новим договором, оскільки дає змогу перейти від партнерства і співробітництва до політичної асоціації та економічної інтеграції. У перспективі ця угода має підвищити обсяг експорту товарів, що виробляються в Україні, на світових ринках. Водночас українські споживачі матимуть доступ до якісніших і дешевших товарів і послуг»

9. Впізнайте організацію на фото, що Вам про неї відомо. 

ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Співвіднесіть країни Африки з субрегіоном до якого вони входить. 

Країни	Північна Африка	Західна Африка	Центральна Африка	Східна Африка	Південна Африка
ПАР
Зімбабве
Республіка Конго
Нігер
Марокко
Гана
Єгипет
Габон
Сомалі
Свазіленд

 11. Установіть відповідність між територією України та її статусом на 2023 р. 

1. Автономна Республіка Крим;	А) звільнена з під окупації;
2. Донецька область;	Б) незалежна;
3. Сумська область;	В) анексована;
4. Львівська область.	Г) окупована;

 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Дайте розгорнуту відповідь на питання: Визначте місце України в системі глобальних економічних відносин.  

Залік №7 з Громадянської освіти 10 клас з теми: "Україна, Європа, світ"

                                                           І рівень (0,5 бала)

1. Процеси глобального масштабу та планетарного характеру:     

а) інтеграція;                                           б) глобалізація; 

в) міграція;                                              г) коаліція.  

2. Цілеспрямоване застосування насильства: 

а) безвіз;                                                   б) анексія; 

в) окупація;                                              г) тероризм.

3. Провідний бренд в галузі спорту: 

а) Microsoft;                                             б) MasterCard; 

в) Nescafe;                                                г) Nike.

4. Єдина валюта Європейського Союзу:  

а) біткоін;                                                 б) долар; 

в) євро;                                                      г) карат. 

5. Неурядова організація, головною метою діяльності якої є екологічна безпека світу:

а) GreenPeace;                                          б) Euroclio;

в) Human Rights Watch;                           г) ICRC.

6. Першочергова ціль сталого розвитку:   

а) гендерна рівність;                                б) мир і справедливість; 

в) відповідальне споживання;                 г) подолання бідності. 

 

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення термінів: інтеграція, міжнародне право.

8. Визначте про яку організацію йдеться в уривку:

«Відновлення, стабілізація та реабілітація сходу України та інших регіонів. Гуманітарне реагування, зокрема надання допомоги постраждалим від конфлікту регіонам і внутрішньо переміщеним особам. Підтримка довгострокових загальнонаціональних реформ управління задля забезпечення верховенства закону і зміцнення соціальної стабільності та демократичного управління. Консультування та надання допомоги урядові України у виконанні рекомендацій механізмів із прав людини...»

9. Яку організацію зображено на малюнку, що Вам про неї відомо?  

 

                                                                 ІІІ рівень (1,5 бала)

10. Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання.

Розквіт волонтерської діяльності в Україні припав на час Революції Гідності і початок війни на Донбасі. У надзвичайно складний період саме цей рух об’єднав суспільство, створив дієву структуру громадських організацій, груп людей, готових взяти на себе вирішення найбільш нагальних і болючих проблем держави.

Сьогоднішньому волонтерському руху в Україні мало аналогів не тільки в країнах колишнього СРСР, а й на Заході. Волонтерство - добровільна безкорисна суспільно важлива діяльність.

Не буде перебільшенням сказати, що саме завдяки волонтерам  у 2014 році країна зберегла свій суверенітет, зупинила російську агресію на сході та відновила боєздатну армію з високим моральним духом.

1) Яка мета волонтерства?

2) Які волонтерські організації в Україні вам відомі?  

3) Чому на Вашу думку вважають, що волонтери допомогли зберегти суверенітет Україні?  

11. Установіть відповідність:

 

1. Внутрішня міграція;	А) переїзд з постійного місця проживання;
2. Зовнішня міграція;	Б) глобальна проблема людства;
3. Великомасштабна вимушена міграція;	В) переміщення населення в межах країни;
4. Вимушене переселення.	Г) переміщення населення між країнами.

1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Дайте розгорнуту відповідь на питання: Глобалізаційні та інтеграційні процеси в Україні. Наведіть конкретні приклади.