Залік №5 з географії 8 клас з теми: «Населення України та світу.»

                                                             І рівень (0,5 бали) 

1. В якому регіоні світу проживає найбільше людей:

а) Європа;

б) Азія;

в) Африка;

г) Америка.   

2. Найбільше людей станом на 2025 р. проживає в:

а) Китаї;

б) Індії;

в) США;

г) Індонезії.   

3. Різке збільшення кількості населення:

а) демографічний вибух; 

б) демографічна ситуація;

в) демографічна криза;

г) демографічний перехід.  

4. Виїзд людей за межі країни свого проживання:

а) міграція;

б) рееміграція;

в) імміграція;

г) еміграція. 

5. Формула Г=Н:П використовується для обчислення:

а) середньої тривалості життя;

б) природного приросту;

в) густоти населення;

г) механічного приросту.   

6. Найпоширеніша світова релігія:

а) буддизм;

б) іслам;

в) язичництво;

г) християнство.    

ІІ рівень (1 бал) 

7. Дайте визначення поняттям: демографія, нація.

8. Опрацюйте уривок з джерела, визначте про який мегаполіс у ньому йдеться:

Найбільший мегалополіс сучасного світу, який об’єднав агломерації міст Токіо, Осака, Кобе та ін. У ньому проживає 70 млн. осіб (понад половину населення Японії).

9. Що зображено на малюнку? Що ви про це знаєте?  

ІІІ рівень (1,5 бали) 

10. Співвіднесіть міста за чисельнісю населення в них: 

1) мільйонник;	а) м. Путивль;
2) дуже велике;	б) м. Конотоп;
3) велике;	в) м. Суми;
4) середнє;	г) м. Київ;
5) мале.	д) м. Львів;
	ж) м. Глухів;
	з) м. Харків;
	к) м. Одеса.

11. На початок 1992 р. населення України становило 51,7 млн. осіб. Визначте якою вона стала в 1993 р. якщо за рік народилося 800540 осіб, а померло 300420 осіб; виїхало з України 300120 осіб, а в'їхало 290082 особи.  

                                                         ІV рівень (3 бали) 

12. Чому демографічна політика відрізняється в різних країнах світу. Якою, на вашу думка, повинна бути демографічна політика України. Свою відповідь аргументуйте.  

 

Залік №6 з географії 6 клас з теми: "Біосфера. Антропосфера."

                                                                  І рівень (0,5 бали) 

1. До складу біосфери входить:

а) атмосфера;

б) гідросфера;

в) літосфера;

г) все вище перераховане.   

2. Переважна більшість біосфери:

а) рослини;

б) тварини;

в) птахи;

г) риба.   

3. Більшість грунтів України:

а) лісові; 

б) лучні;

в) дернові;

г) чорноземи. 

4. Головна рушійна сила усіх процесів у географічній оболонці:

а) гумус;

б) вода;

в) вітер;

г) енергія сонця. 

5. Щодня квітка розкривається вранці і закривається ввечорі:

а) добовий ритм;

б) сезонний ритм;

в) річний ритм;

г) азональність.   

6. Природна зона, де більшість рослинного світу представлена кактусами:

а) тундра;

б) степ;

в) пустеля;

г) савана.   

                                                                   ІІ рівень (1 бал) 

7. Дайте визначення поняттям: біологічні ресурси, грунт.

8. Доповніть речення, одним з вивчених понять:

Історичний розвиток біосфери зумовив появу людини, яка завдяки здатності до вироничої діяльності утворила навколо себе унікальне середовище існування - ... . Важливим етапом розвитку ... був період виникнення господарства, який створив умови для появи цивілізації. ... - це новий стан розвитку географічної оболонки, біосфери, за якого розумна людська діяльність є вирішальним чинником її розвитку. 

  9. Який природний комплес зображений на малюнку? Що вам про нього відомо?  

ІІІ рівень (1,5 бали) 

10. Співвіднесіть діяча з його досягненнями:   

1) Василь Докучаєв;	а) дослідник Світового океану;
2) Володимир Вернадський;	б) дослідник ґрунтів, засновник ґрунтознавства;
3) Жак-Ів Кусто.	в) учений, основоположник учення про біосферу.

11. Для чого в Україні створили Міністерство захисту довкілля та природних ресурсів. Наведіть  конкретні приклади.    

                                                                     ІV рівень (3 бали)

 12. Охарактеризуйте глобальні екологічні проблеми людства. Запропонуйте свій варіант вирішення однієї з екологічних проблем людства. 

Залік №6 з історії України 8 клас з теми: «Українські землі в 20-90-х рр. XVIІI ст.»

                                                                  І рівень (0,5 бала) 

1. Місто, куди з 1708 р. було перенесено резиденцію гетьмана:

а) м. Путивль;                 

б) м. Гадяч; 

в) м. Батурин;                       

г) м. Глухів.

2. Очолював Першу Малоросійську колегію в 1722-1727 рр.:

а) Степан Вельямінов;

б) Іван Скоропадський;

в) Петро Румянцев;

г) Павло Полуботок.

3. Останній гетьман:

а) Данило Апостол;

б) Петро Калнишевський;    

в) Кирило Розумовський;   

г) Григорій Потьомкін.

4. Маніфест про скасування гетьманщини було видано:

а) Петром І;

б) Катериною ІІ;   

в) Єлизаветою;

г) Павлом І.

5. В 1783 р. на Лівобережжі та Слобожанщині царат запровадив:

а) виборче право;

б) кріпосне право;

в) магдебургське право;

г) козацькі полки.

6. Найавторитетніший вищий навчальний заклад на українських землях ХVІІІ ст.    

а) Єлизаветградська медико-хірургічна школа;                     

б) Йосифінський університет м. Львова;

в) всестанова Києво-Могилянська академія;                      

г) Миколаївське штурманське училище.

 

ІІ рівень (1 бал) 

7. Дайте визначення понять: паланка, коліївщина.  

8. Про яку історичну особу йдеться в описі? 

«До його загону, що діяв у Галицькому Прикарпатті, входило 30-50 людей, але завдяки частій зміні розташування у магнатів склалося враження, що їх значно більше. Селяни допомагали опришкам: повідомляли про небезпеку, переховували та годували. Тож галицька шляхта довго не могла спіймати повстанців. Тоді була оголошена винагорода тому, хто вб’є чи спіймає їхнього ватажка. Саме від кулі зрадника він і загинув. А боротьба опришків та гайдамаків не пройшла безслідно.» 

9. Хто зображений на малюнку? Що вам відомо про цю історичну особистість?               

ІІІ рівень (1,5 бала) 

10. Установіть відповідність між іменами історичних діячів та подіями, що з ними пов’язані.

 

1) Іван Гонта;	а) один з керівників гайдамацького повстання 1768 р.;
2) Григорій Сковорода;	б) генерал-губернатор Малоросійського генерал-губернаторства;
3) Семен Климовський;	в) український філософ ХVІІІ ст.;
4) Петро Румянцев.	г) автор пісні «Їхав козак за Дунай».

 1- ___ 2- ___ 3- ___  4- ___     

11. Наведіть кокретні аргументи або спростуйте твердження: «Війни з Османською імперією в 1768-1774 та 1787-1791 рр. Російська імперія провела за участю українських військ і на українські кошти». 

IV рівень (3 бала)

12. Охарактеризуйте заборону викладання українською мовою на українських землях в складі Російської імперії в ХVІІІ ст. Як на вашу думку це вплинуло на освіту в українських землях, наведіть конкретні факти.  

Залік №2 з географії 11 клас

                                                                           І рівень (0,5 бала)

1. Процес і результат формування глобального людського суспільства в межах географічного простору:

а) геосистема;

б) світосистема;

в) стратосфера;

г) біосфера.    

2. Різниця між кількістю народжених живими і кількістю померлих:  

а) демографічний перехід; 

б) механічний рух;

в) природний приріст;

г) зовнішня міграція.  

3. Документ, що засвідчує право винахідника на авторство та виключне право використання винаходу:

а) ліцензія;

б) патент;

в) премія;

г) декларація.   

4. Передача компанією частини її завдань або процесів стороннім виконавцям на умовах субпідряду:  

а) аутсорсінг;

б) маркетинг;

в) лізинг;

г) консалтинг.

5. Банки, страхові, лізингові, брокерські компанії надають:

а) туристичні послуги;

б) медичні послуги;

в) фінансові послуги;  

г) юридичні послуги.

6. Скільки територією України проходить Міжнародних транспортних коридорів.

а) 2;  

б) 3; 

в) 4;

г) 5. 

ІІ рівень (1,5 бали) 

      7. Дайте визначення поняттям: додана вартість, геополітика.

      8. Опрацюйте уривок з джерела, визначте про які ресурси йдеться:   

 Галузь спеціалізується на створенні продукту, здатного задовольняти потреби населення у відпочинку, оздоровленні, туризмі шляхом виробництва та реалізації послуг і товарів рекреаційного призначення. Конкурентними перевагами України в організації цієї діяльності як виду економічної діяльності є наявність різноманітних ресурсів, доступність рекреації для широких верств населення, переважно лікувально-оздоровча спеціалізація і відповідний профіль спеціалізованих закладів, значний досвід та усталені традиції щодо організації і ведення лікувально-оздоровчої діяльності, особливості менталітету українців: високий рівень гостинності, доброзичливість, дотримання традицій.

 9. Що зображено на малюнку? Що ви про це знаєте?  

ІІІ рівень (1,5 бали) 

10. Співвіднесіть галузь промисловості з характерними їй складовими елементами: 

1) Енергетика;	а) полімери;
2) Хімія;	б) ЗАЕС;
3) Машинобудування.	в) парфумерія;
	г) ХТЗ;
	д) "Богдан";
	ж) ДТЕК;
	з) "Сумихімпром";
	к) електроніка;
	л) "зелений" тариф.

 11. Вкажіть який вплив на розвиток галузей промисловості України спричинила російсько-українська війна.   

ІV рівень (3 бали) 

12. Охарактеризуйте політико-географічне положення України. Визначте переваги та недоліки. Наведіть конкретні приклади. 

 

 

Залік №4 з всесвітньої історії 11 клас з теми: «Міжнародні відносини. Повсякденне життя і культура»

                                                                      І рівень (0,5 бала)

1. Загострення радянсько-американських відносин під час «Холодної війни» через розміщення ядерної зброї на о. Куба:

а) Корейський конфлікт;  

б) Берлінська криза;

в) Карибська криза;  

              

г) Кубинський конфлікт.

2. 1979 р. інтервенція військ Радянського Союзу:

а) до В’єтнаму; 

б) до Ірану;

в) до Іраку;                         

г) до Афганістану.

3. Символом завершення «холодної війни» стало:   

а) повалення Берлінської стіни;   

                       

б) обмеження ядерних озброєнь США та СРСР;

в) підписання Гельсінського заключного акту;   

                    

г) виведення радянських військ з Афганістану.

4. Операція багатонаціональних сил в Іраку в 1991 р.:

а) «Щит пустелі»;        

                                        

б) «Буря в пустелі»;

в) «Каньйон Ельдорадо»;  

                                       

г) «Миска рису».

5. Всі правила міжнародних відносин в ХХІ ст. порушив:

а) режим Б.Асада в Сирії;    

                      

б) режим В.Путіна в Росії;

в) режим Н.Мадуро в Венесуелі;                 

г) режим Кім Чен Іна в Північній Кореї.

6. Найбільший транспортний літак:  

а) «Боїнг»;         

                               

б) «Конкорд»;

в) «Руслан»;                                           

г) «Мрія». 

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення термінів: розрядка, глобалізація. 

8. Прочитайте уривок та визначте про яку культуру йде мова:

Розвиток засобів масової комунікації - преси, радіо, телебачення, кіно, звуко- і відеозапису, книговидання, їхня прибутковість і здатність впливати на суспільну думку й уподобання стимулювали небачений розвиток культури. Основні тенденції розвитку літератури і мистецтва у другій половині XX - на початку XXI ст. отримання максимального прибутку, а головні якості - доступність і розважальність. Ця культура породила специфічні жанри - шоу, трилер, бойовик, шлягер, комікс. Їхньою загальною властивістю є пропаганда індивідуалізму, фізичної сили й насильства, а іноді - ідеологічна та шовіністична спрямованість. Рисою цієї культури є культ «зірки» - часто штучне створення популярності письменників, художників, співаків, акторів, спортсменів, а також «приручення» різноманітними способами талановитих людей із метою їх комерційної та ідеологічної експлуатації.

 9. Який всесвітньо відомий гурт зображений на фото? Що Вам відомо про його творчість?

 

ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте уривок з документу і дайте відповідь на запитання:

Відповідальність за здійснення терористичного акту в Нью-Йорку і Вашингтоні адміністрація США поклала на терористичну мережу «Аль-Каїда», яку очолював Усама бен Ладен. Із вересня 2001 р. спецслужби 70 країн світу заарештували 1,5 тис. членів цієї організації. Наприкінці осені 2001 р. США та їхні союзники по антитерористичній коаліції розпочали війну проти режиму Талібану в Афганістані, який відмовився видати лідера «Аль-Каїди». До кінця лютого 2002 р. в результаті операції «Незламна свобода» режим Талібану було повалено, проте лідерам терористичних організацій вдалося уникнути арешту або загибелі. Боротьба з терористичною мережею досі триває. А коаліційні сили під зверхністю НАТО втягнулися у громадянську війну в Афганістані.

1) Яка країна зазнала терористичних атак в 2001 р.?

2) Які організації пропагують світовий тероризм?   

3) Яка ситуація в світі на зараз?

 11. Установіть відповідність: 

1. Література;	а) Джон Осборн;
2. Музика;	б) Стівен Спілберг;
3. Кіно.	в) Елвіс Преслі;
	г) Анатолій Солов’яненко;
	д) Еріх-Марія Ремарк;
	ж) Єжи Гофман.

  

IV рівень (3 бала)

12. Чому прогрес людства супроводжується наростанням і загостренням глобальних проблем? Як пов’язані між собою проблеми розвитку та екології? Наведіть конкретні приклади.

Залік №6 з історії України 11 клас з теми: «Творення нової України»

                                                                          І рівень (0,5 бала)

1. Перший космонавт незалежної України:

а) Леонід Каденюк;                                     

б) Юрій Гагарін;

в) В’ячеслав Чорновіл;                                  

г) Віталій Кличко.

2. Закон України «Про засудження комуністичного та націонал-соціалістичного (нацистського) тоталітарних режимів в Україні та заборону пропаганди їхньої символіки»

а) демаркація;                                     

б) демілітаризація;

в) декомунізація;    

г) деескалація.

3. Угоди про припинення бойових дій на Донбасі: 

а) Харківські угоди;                                   

б) Мінські угоди;

в) Київські угоди;                                   

г) Московські угоди.  

4. Повне або часткове знищення нації:

а) голокост;                   

б) фашизм;

в) расизм;                   

г) геноцид.

5. Листопад 2013 р. – лютий 2014 р.:

а) Помаранчева революція;                       

б) Революція Гідності;

в) Революція на граніті;   

г) Студентська революція.

6. «Кіборги» - це узагальнена назва:

а) оборонців Донецького аеропорту;                           

б) оборонців Азовсталі;  

в) оборонців м. Бахмут;    

г) оборонців м. Буча. 

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення термінів: гібридна війна, Томос.

8. Прочитайте уривок та визначте про яке історичне досягнення України в ньому йдеться:

«Це, безумовно, епохальний крок: подія, що знаменує кінець епохи кріпацтва. Адже всі ми, хто нині живе в Україні, – це люди, вирослі зі свідомістю так чи інакше обмеженої свободи пересування. Скільки ця свідомість породила зламаних доль уже в період незалежності (про радянські часи годі й згадувати!), нам іще тільки належить усвідомити»

9. Хто зображений на фото? Що Вам відомо про цю історичну особистість?

    ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте слова української письменниці Л.Денисенко та дайте відповіді на питання:  

 «Це яскравий приклад того, як музиканти, люди культури України, на відміну від більшості українських політиків, свідомо, виважено та розумно, із гідністю та естетикою, ставляться до людей, до важливих історичних подій та повідомлень, до трагедії. І вивищують загальнолюдське над політично-амбітним. Музична композиція Джамали не просто конкурсна пісня, це – справжня культурно-політична акція»                      

1) В якому році, і в якому конкурсі співачка Джамала приймала участь? 

2) З якою піснею співачка Джамала перемогла на конкурсі?

3) Яку проблему було висвітлено в конкурсній пісні Джамали? 

11. Установіть відповідність між періодами російсько-української війни та подіями характерними тому чи іншому періоду: 

1. АТО;	а) оборона Донецького аеропорту;
2. ООС;	б) «вибори» в ЛНР та ДНР;
3. повномасштабна війна.	в) анексія Криму;
	г) оборона Азовсталі;
	д) скасування воєнного стану в Україні;
	ж) окупація ЗАЕС;
	з) 2022-2024 рр.;
	к) 2018-2022 рр.;
	л) 2014-2018 рр.

 

IV рівень (3 бала)

12. Охарактеризуйте найважливіші події російсько-української війни, визначте які з них найбільше вплинули на подальший перебіг війни?