Залік №2 з Громадянської освіти 10 клас з теми: "Права та свободи людини"

 

І рівень (0,5 бала)

1. Головний закон держави:   

а) Конвенція;                                                   б) Конституція; 

в) Білль;                                                            г) Конфесія;  

2. Необґрунтоване обмеження прав і повноважень людини: 

а) геноцид;                                                       б) ратифікація; 

в) дискримінація;                                             г) голокост.

3. Ознака, за якою найчастіше дискримінують людей в Україні:  

а) вік;                                                                б) стать; 

в) стан здоров’я;                                              г) релігійні погляди.

4. До якого віку особа вважається дитиною:  

а) 14 р.;                                                             б) 16 р.; 

в) 18 р.;                                                             г) 20 р. 

5. Міжнародна організація з підтримки миру та світової безпеки:

а) НАТО;                                                          б) Ліга Націй;

в) ООН;                                                            г) Велика сімка.

6. Основоположне право кожної людини:  

а) право на освіту;                                           б) свобода від рабства; 

в) право на життя;                                            г) свобода від дискримінації. 

 

ІІ рівень (1 бал)

7. Дайте визначення термінів: людська гідність, расова сегрегація.

8. Визначте з якого документу дана стаття:

Стаття 2. Кожна держава несе основну відповідальність та обов’язок захищати, заохочувати й здійснювати усі права людини та основоположні свободи, зокрема, шляхом прийняття таких засобів, які можуть знадобитися для створення усіх необхідних умов у соціальній, економічній та політичній, а також інших галузях, та правових гарантій, необхідних для забезпечення того, щоб усі особи під її юрисдикцією, індивідуально і спільно з іншими мали можливість користуватися всіма цими правилами та свободами на практиці.

 

9. Що зображено на фото? Що Вам відомо про діячів та діяльність представників цієї групи?

ІІІ рівень (1,5 бала)

 10. Прочитайте текст і дайте відповідь на запитання.

… від імені Українського народу - громадян України всіх національностей, виражаючи суверенну волю народу, спираючись на багатовікову історію українського державотворення і на основі здійсненого українською нацією, усім Українським народом права на самовизначення, дбаючи про забезпечення прав і свобод людини та гідних умов її життя, піклуючись про зміцнення громадянської злагоди на землі України та підтверджуючи європейську ідентичність Українського народу і незворотність європейського та євроатлантичного курсу України, прагнучи розвивати і зміцнювати демократичну, соціальну, правову державу, усвідомлюючи відповідальність перед Богом, власною совістю, попередніми, нинішнім та прийдешніми поколіннями, керуючись Актом проголошення незалежності України від 24 серпня 1991 року, схваленим 1 грудня 1991 року всенародним голосуванням, приймає … - Основний Закон України.

1) Про який документ йдеться мова?

2) Хто від імені українського народу ухвалив цей документ?

3) Коли відбулася ця подія?

 11. Установіть відповідність: 

1. Омбудсмен	А) Європейський суд з прав людини;
2. Міжнародний суд	Б) Порушення прав дитини;
3. Примусове жебракування	В) Міжнародний документ;
4. Конвенція ООН	Г) Уповноважений Верховної Ради з прав людини.

 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 

 

IV рівень (3 бала)

12. Дайте розгорнуту відповідь на питання. Який можливий алгоритм захисту прав дитини в Україні, якщо діти є учасниками збройного конфлікту.